Colegio internacional de levante moodle

Los olivos valencia

Capítulos de librosImágenes que circulan. La koiné visual transcultural de la Antigüedad tardíaF. Guidetti – K. Meinecke (Hrsg.), ¿Una cultura visual globalizada? Towards a Geography of Late Antique Art (Oxford – Filadelfia 2020) 321-339Guardar en la bibliotecaEditarComparar Citación Rango Lectores Menciones Ver Impacto

IntroducciónF. Guidetti – K. Meinecke (Hrsg.), ¿Una cultura visual globalizada? Towards a Geography of Late Antique Art (Oxford – Filadelfia 2020) 1-25Guardar en la bibliotecaEditarComparar Citación Rango Lectores MencionesVer Impacto

La práctica de la comunicación científica en los medios digitales: Un curso para escribir el blog Antike in WienS. Feuser – S. Merten – K. Wesselmann (eds.), Teaching Classics in the Digital Age, 2021Katharina Meinecke describe una forma de «Practicar la comunicación científica en los medios digitales: Un curso de… more Katharina Meinecke describe una forma de «Practicar la comunicación científica en los medios digitales: Un curso para escribir el blog «Antike in Wien» y distribuirlo en los medios sociales en la Universidad de Viena en 2017′. Para que los estudiantes se familiarizaran con la comunicación de la investigación a un público general y pudieran practicar actividades de divulgación tanto analógicas como digitales, Meinecke hizo que los estudiantes escribieran un blog y compartieran su trabajo en los medios sociales. Un objetivo adicional del curso era mejorar la visibilidad de la Arqueología Clásica en Viena resaltando la relevancia de la antigüedad clásica en la ciudad hasta nuestros días a través de los contenidos creados por los participantes.Guardar en la BibliotecaDescargarEditarComparar Citación Rango Lectores Documentos Relacionados MencionesVer Impacto

Levante international school valencia

This edition verses on the development of smart and sustainable organizations able to adapt to new environments and circumstances emerging from crises.Focusing on educational innovation, IMAT sheds light on the latest trends and tools in education, promoting adjustment to changes amid the new scenarios in education, the economy, society, politics and technology.

– Business methodology for the application in university environments of predictive machine learning models based on an ethical taxonomy of the student’s digital twin. Luis Miguel Garay Gallastegui- Ricardo Reier Forradellas- Hugo Borges de Sousa

– Social networks and games as educational allies. Analysis of these tools in the educational environment applied to environmental awareness. Asunción Mª Agulló Torres- Francisco José Del Campo Gomis- África Martínez Poveda- Bernat Botella Andrés- Jaume Tormo Monton

– The TFGi program: interdisciplinary end-of-degree projects at UMH. Enrique Barrajón Catalán- María Herranz López- Manuel Quesada Martínez -M. Asunción Martínez Mayoral -Cristina Mora Rodríguez- M Carmen Lillo Navarro

Colegio internacional torrequebrada

Con más de 35 años de experiencia en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en España, hemos visto muchos cambios. Una cosa que no ha cambiado, sin embargo, es el impacto que tiene un profesor inspirador que puede motivar a sus alumnos. Así que si te tomas en serio la enseñanza y crees que puedes marcar la diferencia, nos encantaría saber de ti.

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Escuela Internacional de Valencia

El curso se imparte en árabe con muy poco uso del inglés e incluye un aumento de la exposición a la gramática y el vocabulario árabes. También desarrolla las habilidades de comprensión en la escucha y la lectura, y las habilidades de expresión en el habla y la escritura. Este curso se centra principalmente en las habilidades de expresión oral con fines comunicativos. Esto se logrará a través de 20 horas de aprendizaje combinado: 15 horas de lecciones estructuradas en línea con el profesor y complementadas con un mínimo de 5 horas de aprendizaje independiente guiado que se apoya en material complementario y en la retroalimentación regular del tutor. El objetivo del curso se alcanzará en las 10 semanas de duración del mismo.