Colegio fundacion la enseñanza

Alfabetización Eef

La Gran Caza de Plantas fue un proyecto conjunto de cinco años entre el Fondo Toyota para Europa y la Fundación para la Educación Ambiental que se desarrolló entre 2015 y 2020. El proyecto educaba a los estudiantes sobre la importancia de la biodiversidad, con especial énfasis en las especies vegetales, y pretendía convertir a los jóvenes en defensores de la conservación. La Gran Caza de Plantas se llevó a cabo en 16 países e involucró a los estudiantes en actividades prácticas para promover la biodiversidad en sus escuelas y comunidades. El Real Jardín Botánico de Kew proporcionó el material didáctico para el proyecto, con financiación del Wellcome Trust.

Eef calidad de la enseñanza primero

Estamos aquí para convencer a los mayores. Porque el juego es algo que todos los niños, en cualquier parte del mundo, pueden hacer. Estimula la curiosidad, despierta la creatividad e inspira el amor por el aprendizaje para toda la vida. Los niños que juegan adquieren todo tipo de habilidades para prosperar hoy, y sientan las bases para una vida más feliz y saludable mañana.

Los niños prosperan con el juego. Además, es una práctica perfecta para el día de mañana. Si se les da la oportunidad de pensar, negociar, adaptarse a nuevas reglas y volver a intentarlo cuando las cosas no salen bien, los niños desarrollan habilidades esenciales que les durarán toda la vida.

¿Listo para jugar? Cuando los niños juegan, aprenden. Resuelven problemas, piensan estratégicamente, se relacionan con los demás y gestionan los altibajos de la vida. El juego ayuda a los niños a aprender, y a que les guste aprender.

La crianza lúdica da un impulso a todos los miembros de la familia, y no tiene por qué parecer una cosa más de la lista de tareas. Lee el punto de vista de un padre sobre cómo jugar más cada día Abril 2022 Opinión

Formación de primera clase en música clásica. Un diagnóstico de discalculia, dispraxia y TDAH. Rosie ha aportado todo esto a su consulta de psicología, apoyando a los niños neurodivergentes para que prosperen. Octubre 2021 Opinión

Fundación para la educación

Noviembre de 2019: La Fundación Thomson Reuters en asociación con Bruchou, Fernández Madero & Lombardi; Machado Meyer Advogados; Morales, Besa y Cía Ltda; Hogan Lovells; y Dechert LLP han publicado una guía de investigación multijurisdiccional para identificar las mejores prácticas para garantizar la igualdad de educación de los estudiantes que asisten a las escuelas rurales en Argentina.

Según las Naciones Unidas, los niños de los hogares más pobres tienen cuatro veces más probabilidades de no ir a la escuela que los de los hogares más ricos, y las disparidades entre las zonas rurales y las urbanas también siguen siendo elevadas. Lograr una educación inclusiva y de calidad para todos reafirma la creencia de que el acceso a una educación de calidad es un derecho humano y uno de los agentes más poderosos para el desarrollo sostenible.    Como se establece en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, los gobiernos de todo el mundo han acordado que todos los niños deben tener una educación gratuita, equitativa y de calidad para 2030, una clave para desbloquear muchos otros ODS.

Esta publicación responde a preguntas clave sobre la legislación y la normativa, las autoridades gubernamentales, los presupuestos y el acceso a la educación en Argentina, Australia, Brasil, Chile, España, México y Uruguay. La guía también destaca las mejores prácticas que podrían aplicarse a las iniciativas de educación rural en Argentina.

Investigación de Eef

Horario: de lunes a viernes, de 9.30 a 17.00 horas (excepto los días festivos). Puede obtener una respuesta más rápida llamando de 9:30 a 10:00 o de 16:00 a 17:00.

Horario de atenciónLunes a viernes de 11 a 15 horas (excepto festivos)Puede informar sobre preocupaciones relacionadas con el extremismo en los centros educativos de Inglaterra, incluidas las denuncias sobre instituciones, personal y personas u organizaciones externas que intenten influir en los centros.

Línea de ayuda dedicada gestionada por el NSPCC para niños y jóvenes que han sufrido abusos en la escuela, y para adultos y profesionales preocupados que necesitan apoyo y orientación.Horario de aperturaLunes a viernes de 8 a 22 horasSábado y domingo de 9 a 18 horas

Lea sobre los tipos de información que publicamos habitualmente en nuestro Plan de publicaciones. Nuestra carta de información personal explica cómo tratamos su información personal. Lea nuestra política sobre el uso de las redes sociales.