Colegio filipense nuestra señora de lourdes manizales

Directorio del personal de la escuela regional Nuestra Señora de Lourdes

El costo actual de la educación de los estudiantes en la Escuela Parroquial de Nuestra Señora de Lourdes es de $6880.00 por año. Sin embargo, las familias pueden participar en el Programa de Reducción de Matrícula organizado por el Club de Padres de OLL. El Programa de Reducción de Matrícula reduce significativamente la matrícula a las tasas que se enumeran a continuación a través de las horas de servicio de los padres y la recaudación de fondos.

Los estudiantes de Kindergarten de Transición tienen cuatro años de edad para el 1 de septiembre y nuestro programa es de 3 días a la semana los lunes, miércoles y viernes por la mañana, al mediodía, o las horas extendidas también están disponibles. TK también está disponible cinco días a la semana. La matrícula es la siguiente:

aquí para comenzar el proceso de inscripción. Después de haber presentado la solicitud, nuestra oficina se pondrá en contacto con usted y proporcionar información adicional, programar una visita, y proporcionar un enlace de registro con direcciones completas.

La Escuela Parroquial de Nuestra Señora de Lourdes utiliza el Programa de Administración de Matrícula FACTS para la recolección de todos los pagos de matrícula. Las familias que aún no están registradas en FACTS pueden inscribirse en línea en https://online.factsmgt.com/signin/4BKDX .

Horario de la misa de Nuestra Señora de Lourdes de hoy

El Colegio Lourdes de Quezon City (LSQC) es una institución privada de educación básica católica dirigida por la Orden de Frailes Menores Capuchinos en Quezon City, Filipinas. Se encuentra junto al Santuario Nacional de Nuestra Señora de Lourdes. Fue fundado por los capuchinos en 1955 y llamado Colegio Católico Lourdes. El nombre se cambió a Lourdes School Quezon City para distinguirla de la entonces recién creada Lourdes School of Mandaluyong. El LSQC comenzó a funcionar con 11 profesores y con el padre Jesús de Ansoain como primer rector y director[1].

Después de que la Segunda Guerra Mundial destruyera la iglesia original dedicada a Nuestra Señora de Lourdes, los capuchinos construyeron una nueva iglesia en Quezon City en 1950[2]. Cuatro años más tarde, el Rev. P. Adolfo De Echavarri, superior de los capuchinos en Filipinas, junto con otros compañeros capuchinos, conceptualizó la creación de escuelas católicas para evangelizar a las comunidades que les habían sido encomendadas.

En 1955, se creó la escuela. Se construyó al lado de la entonces recién construida Iglesia de Lourdes, que ahora es un Santuario Nacional. Al aumentar la población de alumnos, se añadió al edificio original un cuarto piso, que ahora alberga las aulas para los alumnos de sexto grado. Más tarde, en mayo de 1967, se construyó un nuevo edificio para el departamento de secundaria de la escuela. El LSQC, junto con otras escuelas capuchinas de Metro Manila, formó el primer encuentro atlético y académico entre escuelas capuchinas en 1984.

Iglesia católica de Nuestra Señora de Lourdes

Conozca al increíble profesorado y personal de la Escuela Católica Nuestra Señora de Lourdes. No pasa un día sin que su compasión, reverencia, profesionalismo, alegría, respeto, creatividad, humor, amabilidad, honestidad, lealtad y confianza sean compartidos con sus estudiantes y colegas.

Nuestra escuela continúa mirando más allá de las áreas curriculares desarrollando al estudiante en su totalidad – educación de la mente y el corazón. Nuestra escuela cuenta con profesores que creen incuestionablemente que todos los niños pueden y deben aprender, independientemente de sus ingresos, estatus o raza. Igualmente importante es la dedicación de los profesores entre sí y su determinación de mejorar la vida de sus alumnos.

Obtuve una licenciatura en Educación Primaria y un máster en Educación con un respaldo en ESOL por la Universidad de Portland. Mi pasión por la educación radica en capacitar a los estudiantes y mantener un amor por el aprendizaje de por vida junto a ellos.

Nací y me crié en Filipinas. Mi trabajo voluntario a través de las escuelas de mis hijas me llevó a trabajar con los niños. Mi objetivo es hacer un impacto positivo en la educación de su hijo mientras se trabaja junto con los maestros de primaria

Nuestra señora de lourdes regional

El “Libro de los Cambios” traduce este universo ordenado en un sistema de símbolos paralelos, sesenta y cuatro hexagramas, que expresan las diversas situaciones humanas. Desde la perspectiva china, toda la existencia fenoménica está condicionada por dos polaridades en contraste: el yin y el yang, que representan la dinámica del cambio, un orden orgánico que corresponde a la naturaleza humana. Representar esta antigua concepción cósmica china en una forma de arte digital interactiva es rejuvenecer la antigua cultura, así como transformar y enriquecer la futura.

Mientras crecía en China me decían que el “I Ching”, el “Libro de los Cambios”, no era algo que debiera emprenderse a la ligera. Por una ley no escrita, sólo los más avanzados en edad se consideraban preparados para aprender de él.

Sin embargo, la creación de este “Libro de los Cambios” interactivo no es sólo una realización de mi maravilla, sino también un reto: revelar este profundo misterio de 4.000 años de antigüedad. Además de explorar esta antigua concepción cósmica a través de un contexto cultural global, un entorno social de alta velocidad y un estilo de vida industrializado, representarla en una forma de arte de medios digitales sería una experiencia innovadora para rejuvenecer la antigua cultura, así como para transformar y enriquecer la futura.