Escuela para problemas de aprendizaje cerca de mí
Los padres, los cuidadores y otras personas pueden preguntarse sobre las opciones escolares para los niños que aprenden y piensan de forma diferente. ¿Sería un colegio privado centrado en niños con problemas de aprendizaje y TDAH una buena opción? Este tipo de escuelas privadas están diseñadas para atender a estudiantes con ciertos desafíos. Algunos niños pueden sentirse más relajados en este tipo de centros. Pueden estar más dispuestos a participar en las clases si no tienen miedo de parecer «diferentes» o de que se burlen de ellos.Como todos los colegios privados, estos centros pueden variar mucho en cuanto a su organización y a lo que ofrecen a los alumnos. Pero suelen tener estas cosas en común: Muchos de estos colegios ofrecen clases más pequeñas y una menor proporción de alumnos por personal que los colegios públicos. La mayoría de los profesores de estos centros privados tienen un máster en educación especial, además de formación adicional. Y a menudo hay especialistas en el personal, como logopedas.Profundiza en el coste de los colegios privados especializadosLos colegios privados para niños con problemas de aprendizaje y TDAH cobran matrícula. Normalmente, el coste es muy elevado. Pero puede haber alguna ayuda financiera. En algunos casos, los distritos escolares públicos pagan por la asistencia del niño a un colegio privado. En algunos casos, los distritos escolares públicos pagan los gastos de un niño que va a un colegio privado, pero esto no ocurre muy a menudo.
Las mejores escuelas para problemas de aprendizaje cerca de mí
Para los alumnos con problemas de aprendizaje basados en el lenguaje, encontrar un colegio que entienda y aprecie su forma de aprender puede ser un proceso difícil y estresante. Afortunadamente, los padres de Ady Tibrewal encontraron la escuela Landmark en Massachusetts.
«El estilo de enseñanza y los programas de intervención de Landmark me parecieron adecuados, y mis padres pensaron que aquí podría aprender de verdad. El entorno era sano y sorprendente. No era sólo el hermoso campus, sino que mis compañeros eran cálidos y amables también», afirma Tibrewal, de Calcuta (India).
De hecho, Landmark -una escuela tradicional de preparación para la universidad- ofrece una experiencia de aprendizaje segura y de apoyo a los estudiantes con dislexia y otros problemas de aprendizaje basados en el lenguaje. Sunaina Hoon, también de la India, llama a Landmark «hogar».
«Sentí nostalgia al principio de mi primer año porque todo era nuevo, pero todos en Landmark fueron muy amables», dice. «Los profesores, mis padres y amigos se esforzaron por comprenderme y hacerme sentir bienvenida e importante. Puedo hablar con mi madre, Mama O, de todo, y lo hago».
Escuelas primarias para estudiantes con problemas de aprendizaje cerca de mí
Averiguar qué universidades te interesan es posiblemente la parte más difícil del proceso de solicitud de ingreso a la universidad. Hay tanta información que hay que examinar, ¿cómo podrían las breves visitas al campus y los folletos informativos decirte realmente dónde tendrás más éxito?
Si quieres solicitar una universidad para estudiantes con problemas de aprendizaje, este artículo es un buen lugar para empezar tu búsqueda de universidades. Empezaremos hablando de lo que ofrecen estos programas de especialidad antes de llegar a las clasificaciones. Después, hablaremos de los siguientes pasos que debes dar si decides que un programa de problemas de aprendizaje es el adecuado para ti.
Todas las universidades de EE.UU. están obligadas a tener una oficina de discapacidades, que ayuda a acomodar a los estudiantes con diferentes necesidades. Aunque las oficinas de discapacidades pueden ser útiles para las adaptaciones básicas (como la organización de tiempo extra si es necesario), algunos estudiantes necesitan más estructuras de apoyo para sentirse cómodos.
Todas las escuelas que se mencionan a continuación van más allá de lo que se les exige cuando se trata de apoyar a los estudiantes con problemas de aprendizaje. Ofrecen una serie de programas de apoyo, a menudo a cargo de especialistas en aprendizaje formados para trabajar con alumnos con distintas necesidades.
Escuelas secundarias para estudiantes con problemas de aprendizaje cerca de mí
Un problema de aprendizaje específico es único para el individuo y puede aparecer de diversas maneras. Puede ser difícil de diagnosticar, de determinar el impacto y de acomodar. En general, se puede diagnosticar a alguien con una discapacidad de aprendizaje si tiene una inteligencia media o superior a la media y hay una falta de logros en el nivel de edad y capacidad o hay una gran discrepancia entre los logros y la capacidad intelectual.
Un observador sin formación puede llegar a la conclusión de que una persona con problemas de aprendizaje es «perezosa» o «no se esfuerza lo suficiente». Puede que le cueste entender la gran discrepancia entre la comprensión lectora y el dominio de la capacidad verbal. El observador sólo ve la entrada y la salida, no el procesamiento de la información. Las deficiencias en el procesamiento de la información hacen que el aprendizaje y la expresión de ideas sean tareas difíciles o imposibles. Los problemas de aprendizaje suelen estar comprendidos en cuatro grandes categorías:
Una persona con problemas de aprendizaje puede tener discrepancias en una o en todas estas categorías. Los efectos de una discapacidad de aprendizaje se manifiestan de forma diferente en cada persona y van de leves a graves. Las dificultades de aprendizaje también pueden ir acompañadas de otras discapacidades, como problemas de movilidad o sensoriales. A menudo, las personas con Trastorno por Déficit de Atención (TDA) o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) también tienen problemas de aprendizaje. Entre los tipos específicos de problemas de aprendizaje se encuentran los siguientes: