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Alumnos de 2º de Primaria del Colegio Elvira España de

Conseguir entornos escolares seguros para poder llegar a pie o en bicicleta. Esta es la petición unánime de los alumnos de los colegios de Tudela que respondieron a la llamada de Ecologistas en Acción y que enviaron correos electrónicos con sus deseos sobre este tema dirigidos al alcalde, Alejandro Toquero.

Según explicó el promotor de esta iniciativa, «en los correos que hemos recibido los alumnos explican la inseguridad que sienten ante el predominio de los coches en las inmediaciones de sus colegios y algunos señalan que han sentido miedo al tener incidentes de tráfico».

El alcalde de Tudela señaló este lunes que el Ayuntamiento ya ha respondido a esta petición negando la posibilidad de cerrar calles. «Entendemos que se generarían más problemas que beneficios», explicó Toquero.

Así, una alumna de la Compañía de María cuenta que «mi madre no quiere que vaya al colegio en bici porque dice que hay muchos coches y que no hay carril bici», algo en lo que coincide una chica de Elvira España que pide a Ecologistas «que diga al Ayuntamiento que en la puerta de mi colegio hay muchos coches».

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Sencilla y robusta, la Real Basílica de San Isidoro de León es una de las piezas más completas y emblemáticas del románico. El primitivo edificio fue construido bajo las órdenes del rey Sancho el Crasso, quien en el siglo X dispuso que se levantara un monasterio para albergar los restos del niño mártir de Córdoba, San Pelayo, en el ángulo noroeste del campamento romano de la Legio VII Gemina . La hermana de Sancho, la infanta y monja Elvira Ramírez, se trasladó con su comunidad al nuevo monasterio desde Palat de Rey. Pero, a finales de ese siglo, los ejércitos de Almanzor arrasaron el viejo monasterio.

Alfonso V lo reconstruyó con barro y ladrillo, y estableció allí el cementerio real bajo el cuidado de una comunidad de monjas, trasladando los huesos de sus antepasados, repartidos por diferentes iglesias, entre ellos los de sus padres Bermudo II y Elvira García.

Al interior del templo se accede por la Puerta del Cordero, con un arco de medio punto y un bello tímpano, rematado por una escultura ecuestre de San Isidoro. A la derecha del acceso principal se encuentra la Puerta del Perdón, consagrada a los peregrinos y con un singular conjunto iconográfico románico, el Descendimiento de la Cruz, las Marías ante el sepulcro y la Ascensión, apareciendo a ambos lados del arco San Pedro y San Pablo.

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Tudela es un municipio de España, la segunda ciudad más grande de la comunidad autónoma de Navarra y dos veces antiguo obispado latino. Su población ronda los 35.000 habitantes. La ciudad está situada en el valle del Ebro. Los trenes rápidos que circulan por las vías férreas electrificadas de dos vías dan servicio a la ciudad y dos autopistas (AP 68 y AP 15) se unen cerca de ella. Tudela es la capital de la comarca agrícola de la Ribera Navarra, y también la sede de los tribunales de su partido judicial.

La ciudad acoge una fiesta anual en honor a Santa Ana (madre de la Virgen María) que comienza el 24 de julio a mediodía y se prolonga durante aproximadamente una semana. La música callejera, las corridas de toros y los encierros son actos típicos de la fiesta.

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Las excavaciones arqueológicas han demostrado que la zona de Tudela ha estado poblada desde el paleolítico inferior. La ciudad de Tudela fue fundada por los romanos sobre asentamientos celtíberos. Desde entonces, la ciudad ha estado habitada de forma ininterrumpida. El poeta romano Marcus Valerius Martialis (Epigramas Libro IV, 55) «recuerda en verso agradecido» la ciudad de Tutela en comparación con su Bilbilis natal. La ciudad fue tomada posteriormente por los árabes durante la conquista omeya de Hispania y se convirtió en el emirato musulmán de Al-Hakam I en 802 bajo Amrus ibn Yusuf al-Muwalad.

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La parcela disponible sugería situar el nuevo grupo escolar en paralelo a la calle Gayarre, ya que era la orientación más satisfactoria, de norte a sur. Además, se podía dejar más espacio disponible para el recreo de los niños. Pero tal disposición obligaba a disponer las aulas de forma transversal. Por tanto, las aulas transversales requieren doble iluminación. La mayor dificultad radicaba en que, si el grupo se levantaba paralelo a la calle Gayarre y se limitaba con ella, lo que parecía adecuado ya que se conseguía un mayor espacio libre en el solar, el programa debía desarrollarse a dos niveles y, con ello, el problema que planteaba la doble iluminación se complicaba notablemente. La solución a este problema la aportan los ‘cilindros de iluminación’ que tienen todas y cada una de las clases, auténticos patios cilíndricos en los que el sol encontrará una magnífica superficie de reflexión, y que le permitirá alcanzar e iluminar el interior del edificio Las ‘chimeneas’, por su parte, solucionan el problema de iluminación que plantea el amplio pasillo, que dejará de ser un espacio sombrío para convertirse en un alegre patio cubierto. Las secciones y el dibujo en perspectiva dan una idea clara de lo que pueden ser estas chimeneas.