Colegio maya
Challenging Orthodoxies. Toward a New Cultural History of Education (Nueva York: Peter Lang, 1999), 87-101; Kevin J. Brehony, «From the Particular to the General, The Continous to the Discontinous: Progressive Education Revisited», History of Education 30:5 (septiembre de 2001): 413-432.
Whipple, Guy Montrose ed., The Twenty-Eighth Yearbook of the National Society for the Study of Education. Preschool and Parental Education (Bloomington, IL: Public School Publishing Company, 1929), 17.
Dubreucq, Francine «Jean-Ovide Decroly (1871-1932)», en Penseurs de l’éducation ed. Morsy, Zaghloul (París: Ediciones UNESCO, 1994), 1: 251-276. También puede consultarse en http://www.unesco.org/education/pdf/3426.pdf. Queremos dar las gracias a la Sra. Dubreucq, antigua directora de la Ecole Decroly-Ecole de l’Ermitage y actual directora del Centre d’Etudes decrolyennes (C.E.D.) de Bruselas (Uccle, Avenue Montana, 15), así como al resto del personal del C.E.D. por su colaboración en el proceso heurístico y por poner a nuestra disposición los archivos de Decroly.
Matrícula del Colegio Americano de Guatemala
En el CDA estamos comprometidos a pensar de forma creativa en el trabajo que hacemos y en los programas que ofrecemos. En nuestra práctica diaria combinamos la excelencia académica con un fuerte sentido de la responsabilidad, los valores y el bienestar, al tiempo que inspiramos a los estudiantes un amor por el aprendizaje para toda la vida. Nuestro personal, dedicado y experimentado, ofrece una educación pertinente que responde a las necesidades de nuestro mundo cambiante y complejo.
Como director de la escuela, es estimulante para mí formar parte de una escuela que ofrece a los estudiantes y a las familias un entorno dinámico y cuidadoso y una cultura de campus diversa. ¡CDA es un lugar excepcional para aprender!
Para los cursos que se imparten en inglés, el Colegio Decroly Americano requiere que todos los solicitantes posean fuertes habilidades de habla inglesa con buenas habilidades de composición y gramática. Se dará preferencia a los candidatos con experiencia en el nivel de grado, inteligencia emocional desarrollada, y que serán modelos positivos para nuestra comunidad de estudiantes.
CDA solicitará una verificación de antecedentes policiales con las autoridades policiales locales para cada nuevo empleado. Es política de la escuela buscar activamente referencias confidenciales para todos los nuevos empleados, incluyendo al menos una de los tres empleadores anteriores.
Calendario del Colegio decroly americano
El Colegio Decroly destaca por su formación en valores así como por su carácter laico con casi 100 años de trayectoria. La solidaridad, el respeto y la pluralidad del pensamiento crítico forman parte importante de nuestro ideario y compromiso pedagógico.
Inspirados en el denominado método de escuela activa, creado por el pedagogo belga Ovidio Decroly, que busca proporcionar una educación integral al alumno que le permita un nivel de madurez en todos los aspectos; intelectual, psicológico, afectivo y físico. Favorecida y apoyada por la constante colaboración de toda la comunidad educativa.
Nuestro compromiso nos orienta hacia una enseñanza personalizada, integrando nuestra instrucción escolar dentro y fuera del aula a través de actividades culturales y extraescolares. Estas actividades se proponen a todos los grupos y en todos los niveles académicos, destacando específicamente los intercambios virtuales con colegios del extranjero, así como las actividades extraescolares y complementarias de alta calidad, etc.
Educación Infantil Primer Ciclo (1-2 años) – (Privado) Segundo Ciclo (3 – 5 años) – (Público/Concertado) Primaria (Público/Concertado) Secundaria (Público/Concertado) Bachillerato (Privado)
Colegio decroly americano
Safe Passage es una organización sin ánimo de lucro 501(c)(3) que trabaja en Ciudad de Guatemala para llevar esperanza, educación y oportunidades a los niños y familias que viven en la extrema pobreza alrededor del vertedero de la ciudad. Nuestros programas están diseñados para que cada niño pueda adquirir las habilidades necesarias para obtener trabajos estables, ser autosuficientes y sacar a sus familias de la pobreza de una manera digna y permanente.
La educación formal está muy lejos del alcance de muchos de los niños que viven en la periferia del vertedero de Guatemala. No pueden permitirse los uniformes y zapatos escolares, las tasas de matriculación, el material escolar y los libros que exigen las escuelas públicas guatemaltecas. Con el apoyo financiero de Safe Passage, cada niño puede asistir a una escuela pública local durante el semestre.
Actualmente soy voluntaria en Camino Seguro y me ha encantado cada momento. Tienen una gran red de seguridad establecida en la zona en la que trabajas, lo cual es importante, ya que la comunidad puede ser un lugar peligroso. Hay una gran cantidad de apoyo cuando lo necesitas, y el proyecto es tan satisfactorio para trabajar.